这小神童有什么神异之处，最多比别的小孩儿好看点罢了。

行过山路，穿过藏书楼后，一行人终于抵达思贤阁。此处栽有一颗合抱的大杏树，两侧有平台栏杆，可容纳近百人。周边铺着平整的石砖，便是再围有几百人也绰绰有余。

今日主场在府学，因而建康府学的各斋弟子都过来瞧热闹了。凡是这种涉及书院名声之争，两边都格外在意仪容仪表，各个穿着簇新，不用人提醒也知道要保持安静，不能折了府学的颜面。

众人落座之后，府学与国子监分立两侧，宋允知坐在沈渊旁边，学着众人的样子气场外放。他对面是个十多岁的小哥哥，本来跟他同窗一样气势汹汹，骤然跟允哥儿这么小的孩子对视，一下子就泄了气，有些不好意思地瞥向一边。

宋允知却挺起胸膛，觉得自己气场越发强大了。

然而他刚鼓起气势没多久，辩论便开始了，再之后，宋允知渐渐顾不得装模作样，而是得竖起耳朵凝神细听，方才能跟得上众人思路。

宋允知正襟危坐，一扫先前的漫不经心。

上舍生果然是上舍生，还是有些辩论的水平在身上的。而对面也不赖，双方你来我往，唇枪舌剑。一说骈文节奏均衡，铿锵有力，又是约定俗成的公文体裁，古来如此，如何变得？国子监则以“穷则变、变则通”来反驳，引经据典，指出如今公文骈文中的弊端。

起初还愿意讲道理，后来逐渐开始互相攻讦起来。

“你懂什么？四字密而不促，六字格而非缓，骈文合乎音律，岂是你们那些散文可比？”

“如今的骈文忘于教化之道，以妖艳为胜，早该退出文坛，淡化于朝堂了！”

“亏你还是读书人，岂不知文以修饰为美？”

“一派胡言，分明是该文以载道，文从字顺！”

等到陈素薄修德跟府学那边的山长、先生们下场后，画风又是一遍，直接将高度拉高到陈军国大事、表述政治得失。有些政事跟典故若不是有系统解释，以宋允知如今的阅历根本听不懂一点儿。

宋允知费了好大的劲，才勉强跟上他先生的步伐。两边辩得天昏地暗，到最后也只剩下他先生跟对面山长之间的交锋了，双方陷入僵局，也就是谁也说服不了谁。

陈素以朝廷现状入手，贬斥骈文乃是“缀风月，弄花草”，“蠹伤圣人之道”。

王山长指出，古文不但多用韵，抑且多用偶，“孔子以用韵比偶之法，错综其言，而自名曰‘文’”，指责陈素推崇散文是反孔圣之道。

双方互相指责对方违背孔圣之道，宋允知听得晕头转向，正皱着小眉头努力记下先生的要点，忽然听到对面一位黄先生笑着道：“在座辩了这么久，反倒陈先生的弟子始终一言不发，不如大家听听这位小神童有何高见？”

陈素立刻甩了一个眼刀子过去。

王山长捻须，却是摇头：“何故让一个小儿开口，未免有以大欺小之嫌。”

陈素跟薄修德这才冷笑一声，姑且算建康府学没有烂到头，还知道不能欺凌弱小。只是，他们为了允哥儿不出岔子担忧不已，宋允知却没有这个顾忌。他最不能忍受旁人瞧不起他了，这个黄先生欺负小孩儿，他必要出面给他致命一击。

冲！

宋允知赫然起身，在他先生错愕的目光之下，胸有成竹地开口：“诸君辩了半日，恕我没听出骈文的气势，只瞧出了冗长繁琐。”

黄先生讥笑道：“你一个黄口小儿懂得什么，还好意思品评上了，你写过几篇好文章？”

宋允知小手一挥：“我虽没写过，却知道有篇文章写得好，他这样的才叫骈文，才称得上文章。若是笔力不及他，还有何脸面说自己是在扬骈文之大旗？趁早封笔了事吧，免得丢人现眼。”

陈素跟薄修德面面相觑，薄修德暗示陈素：你吩咐的？

陈素摇了摇头，他也不知允哥儿要做什么。

沈渊惊疑地看着允哥儿，就连被允哥儿气得半死的冯子归都忧心忡忡地看向对方。这小混蛋狂成这样，该不会被建康府学的先生们揍死吧？

宋允知没挨揍，只是建康府学的先生们看他的目光已不是很和善，王山长尚且端得住，沉重声质问他：“不知小友熟知的文章有多好，能力压我等？何不念来，也叫诸位开开眼？”

正合他意。

宋允知信步赶至中间，昂首挺立，模糊掉时代介绍完王勃生平后，便开始背诵早上做梦梦到的那篇可以倾三江倒五湖的《滕王阁序》——

“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”一出，众人当即瞠目结舌。