教室瞬间变得鸦雀无声，随后匆匆赶来的班主任以“叫家长”为由连忙制止了两个人的斗殴。

办公室里，看着各自鼻青脸肿的两个男学生，班主任从未如此头疼过。虽然她说过要叫家长，可是温辙只有一个母亲，甚至还是个残疾人，她也不太想麻烦一位视障人士跑来跑去；楼秩更是父母双亡，连一个可以告状的家长都没有。但是学生的教育一定要到位，班主任迫不得已，权衡再三，最终选择给温喻打了电话。

接到电话前的温喻正捧着一本盲文书仔细阅读，她平时就会读书，偶尔做一点视频，录下自己读书的音频发在网上，权当消遣时间。接到班主任电话的她很惊讶，毕竟温辙是一个很让她放心的孩子，成绩名列前茅，对待外人也算得上热情有礼。

原本还有些吊儿郎当的温辙再看到打向温喻的电话时明显变得十分紧张，他有些焦急地等待着电话听筒另一侧传来的声音，只是可惜声音太小，他听不清。

没过多久，班主任把电话递给了他：“温辙，你妈妈有话对你说。”

温辙连忙凑上前，态度诚恳地认错：“妈妈，我错了。”浑然没有注意到身旁也竖起耳朵偷听的楼秩。没过多久，他垂头丧气地点头，然后把电话还给了班主任。

片刻之后，风尘仆仆的温喻在门口保安的带领下走进了教室办公室。她礼貌地向保安道谢，随后又被温辙迎上来。温辙想要温喻挽着他的手臂，后者拒绝了。

温喻先是向班主任道歉，说孩子给您添麻烦了。一句话听得楼秩五味杂陈，他难道始终都只能目睹别人的母子情深而不能参与其中吗？

下一秒，温喻转向温辙，用极其少见的语气对温辙训斥道：“向楼秩道歉！”